A fin de unificar criterios y ofrecer un marco de acción claro en las instituciones educativas de toda la provincia, se desarrollaron con éxito las jornadas de trabajo destinadas a la socialización de la Guía “Escuelas que acompañan en comunidad”. Este documento fundamental fue aprobado recientemente mediante el Acuerdo 717/25 por el Consejo Provincial de Educación.
Los encuentros, que recorrieron las localidades de Gobernador Gregores, Tres Lagos y El Chaltén, tuvieron como propósito central compartir los lineamientos generales de la guía, promover espacios de debate e intercambio, y fortalecer las herramientas técnico-institucionales necesarias para el acompañamiento integral de las trayectorias escolares desde una perspectiva de cuidado y derechos.
Herramientas para el cuidado en territorio
Al respecto, la coordinadora provincial de Convivencia Escolar, Daniela Fernández, quien estuvo acompañada por la psicopedagoga Ana López, detalló los alcances de la propuesta y destacó la excelente recepción por parte de los actores locales.
Durante las jornadas, se generaron enriquecedores espacios de diálogo con los equipos directivos, docentes y profesionales educativos, lo que permitió recuperar experiencias de primera mano, miradas diversas y los desafíos cotidianos propios de cada comunidad escolar.
Además, remarcó que estas instancias presenciales son clave para humanizar la normativa y adaptarla a las realidades de cada escuela, escuchando a quienes están día a día frente a las aulas.
Fortalecimiento de la convivencia democrática
De este modo, desde el Consejo Provincial de Educación se reafirma la importancia de continuar construyendo de manera colectiva escuelas que alojen, escuchen y acompañen activamente a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje y desarrollo personal.
Con la mirada puesta en el mediano y largo plazo, los equipos técnicos aseguraron que se continuará trabajando en el territorio para fortalecer las redes de apoyo interinstitucionales y consolidar estrategias pedagógicas que favorezcan una convivencia escolar netamente democrática, inclusiva y que garantice el bienestar general de las comunidades educativas santacruceñas.
