El Consejo Provincial de Educación efectuó el 2do Foro Intercolegial “De la Idea a la Acción: Creá tu Plan de Negocio” que contó con la participación de diversas comunidades educativas para avanzar en la formación emprendedora de los estudiantes secundarios.
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General de Educación Secundaria, destaca la exitosa realización del 2° Foro Intercolegial “De la Idea a la Acción: Creá tu Plan de Negocio”, llevado a cabo en el Gimnasio del Colegio Provincial de Educación Secundaria N° 16 “María R. de Battini” (Co.Se.Ba.) de Río Gallegos
La propuesta, impulsada desde la Orientación en Economía y Administración, reunió a delegaciones de diversas comunidades educativas para avanzar en la formación emprendedora de los estudiantes secundarios.
A cargo de la Prof. Lorena Mansilla, esta jornada dio continuidad al trabajo iniciado previamente con el foro “Conociéndonos para Emprender” y tuvo como propósito acompañar a las y los alumnos en el proceso de estructurar sus ideas para transformarlas en proyectos concretos mediante la formulación de un plan de negocios. Durante la actividad se desarrollaron charlas informativas, testimonios de emprendedores locales, dinámicas de integración y talleres prácticos en los que se abordaron herramientas clave como análisis de mercado, FODA, costos, organización, marketing e impacto social. Asimismo, la edición contó con la participación especial de estudiantes de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (E.P.J.A.).
Trayectoria del proyecto institucional y proyección a futuro
Al respecto, Mansilla enmarcó este encuentro dentro del proyecto «Aprender a Emprender», explicando que la iniciativa contempla un recorrido progresivo articulado en tres instancias a lo largo del año. En este sentido, detalló que durante el mes de julio se llevó a adelante el primer foro, denominado «Conociéndonos para emprender», espacio en el que las distintas instituciones educativas participantes se reunieron para intercambiar miradas, establecer un primer contacto con la cultura emprendedora y reflexionar sobre la importancia, ventajas y desventajas de iniciar un proyecto.
Respecto a la jornada, remarcó que el propósito central fue pasar de la idea inicial a la práctica concreta mediante el diseño formal de un plan de negocios. Asimismo, confirmó que este trayecto pedagógico culminará con un tercer foro titulado «Explorando en el mercado», cuya realización está programada para mediados de noviembre.
Herramientas pedagógicas e instituciones participantes
En relación con los contenidos desarrollados, la Prof. Mansilla destacó que los estudiantes comenzaron a definir los elementos constitutivos de sus iniciativas, tales como la creación de marcas, isotipos, eslóganes, análisis FODA, estudios de mercado, estructuras de costos y estrategias para competir de manera efectiva con otros microemprendimientos. En cuanto a las comunidades educativas presentes, precisó que se contó con la representación de las escuelas secundarias N.° 10, 11, 16, 17, 23 y el Colegio Austro.
A esta convocatoria se incorporaron por primera vez delegaciones de las EPJA N° 9, N° 12 y N 17, cuyos alumnos asistieron motivados por conocer las dinámicas de la orientación en Economía e integrarse formalmente al proyecto.
Disertantes y especialistas convocados
Finalmente, la docente resaltó el acompañamiento de profesionales del medio que compartieron sus experiencias y conocimientos con los jóvenes. La nómina de expositores incluyó a la decana de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), Karina Franciscovic; la licenciada en marketing digital, Zoe Barreiro; y el profesor de economía, Luciano Gauna, quien tuvo a su cargo la presentación sobre la elaboración del plan de marketing.
