El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, llevó adelante en las instalaciones de la Escuela Provincial de Educación Primaria (EPP) N°89, de El Calafate, la Segunda Jornada de Formación Docente, destinada a educadores de Nivel Primario y Modalidad Especial, con la mirada puesta en estrategias para abordar situaciones de bullying.
El encuentro tuvo como objetivo principal brindar herramientas claves para la prevención, detección y abordaje de situaciones de bullying y violencia entre pares, promoviendo estrategias orientadas al fortalecimiento de la convivencia escolar, y la construcción de entornos seguros, inclusivos y respetuosos.
En esta oportunidad, la disertación estuvo a cargo de la jefa del Departamento de Salud Mental de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Dr. José Formenti, licenciada Karina Salazar; la magister Laura Fuentes, invitada especial; el licenciado Sergio Vallejos, integrante del equipo profesional de dicha Unidad Comunitaria; y la licenciada Florencia Moreno, en representación del Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración.
Paso clave: inclusión y fortalecimiento de la ciudadanía
La jornada contó con la presencia de la supervisora pedagógica Norma Franco, responsable de la supervisión de las escuelas primarias de El Calafate, y de la referente local del Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración, Mónica Mansilla. Asimismo, participaron los equipos directivos de las EPP N° 89, 73, 80 y 9, docentes de Educación Primaria y de la Modalidad Especial, junto a estudiantes del Profesorado, quienes se sumaron activamente a esta propuesta de formación y reflexión colectiva.
El encuentro combinó instancias teóricas y prácticas que incluyeron análisis de casos, dinámicas grupales, simulaciones de situaciones escolares y exposiciones de los trabajos realizados por los participantes. Estos espacios permitieron compartir experiencias, intercambiar miradas profesionales y construir colectivamente estrategias de intervención aplicables a las distintas realidades institucionales.
Articulación del Estado
La coordinadora general regional de Educación Zona Sudoeste del Consejo Provincial de Educación, Noelia S. Di Lorenzo, señaló que se promovió la organización y articulación de esta propuesta formativa junto a organismos del Estado Provincial, fortaleciendo el trabajo conjunto entre las instituciones educativas y los sectores de los Ministerios de Salud y Ambiente, y Desarrollo Social, Igualdad e Integración, para el abordaje integral de situaciones que atraviesan las comunidades escolares.
Asimismo, sostuvo que esta propuesta cuenta con Reconocimiento de Interés Educativo mediante Resolución CPE N° 1371/2026 y con el reconocimiento de la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Cruz mediante Resolución N° 154/2026.
Di Lorenzo agradeció especialmente a la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Dr. José Formenti, al Ministerio de Desarrollo Social, a los profesionales disertantes y a todos los participantes que formaron parte de esta valiosa instancia de formación y trabajo colaborativo. “Continuamos impulsando espacios de capacitación que fortalecen el trabajo docente y consolidan redes interinstitucionales comprometidas con el bienestar, la inclusión y el desarrollo integral de nuestros estudiantes”, indicó.
La propuesta de formación tendrá su tercera y última jornada el próximo 4 de julio, destinada a docentes de Nivel Secundario, Escuelas Provinciales de Jóvenes y Adultos (EPJA) Primaria, EPJA Secundaria y Modalidad Especial. La capacitación se desarrollará en la EPP N°89, en el mismo horario, completando este ciclo de trabajo articulado entre Educación, Salud y Desarrollo Social.
