La iniciativa combina la tradición de nuestra comunidad con encuentros pedagógicos para integrar a los padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada, acompaña el desarrollo de diferentes propuestas que se impulsan en las instituciones educativas de la provincia. En esta ocasión, el Jardín de Infantes “Niña María” del Colegio Nuestra Señora de Fátima llevó adelante una propuesta con el objetivo de integrar a las familias en el aprendizaje escolar.
La institución presenta y consolida el “Mate Club”, una propuesta pedagógica e institucional diseñada para fortalecer los lazos entre la comunidad educativa, los docentes y las familias de los estudiantes del Nivel Inicial. Con el tradicional mate como motor de encuentro y diálogo, la iniciativa transforma las reuniones institucionales en jornadas participativas, dinámicas y cercanas.
Aprender a aprender desde el hogar
El objetivo principal del espacio es acercar a los padres a las metodologías de enseñanza que sus hijos experimentan a diario en las aulas. A través de dinámicas grupales y talleres prácticos, los adultos exploran enfoques actuales como el abordaje de las matemáticas y las estrategias de resolución de problemas en la primera infancia.
Al respecto, la directora del establecimiento, Fabiana Estévez, remarcó la importancia de sumar a los hogares al proyecto pedagógico, señalando que el objetivo central es que las familias no solo sepan qué contenidos aprenden sus hijos, sino también de qué manera los incorporan.
En ese sentido, la directiva explicó que la iniciativa surge para crear un espacio de confianza y diálogo cercano, tan representativo de la identidad cultural local, que permita consolidar una verdadera comunidad de aprendizaje compartida entre la escuela y la familia.
